锦鸿教育信息咨询有限公司简介

一、公司简介
南京陶锦鸿教育信息咨询有限公司南京地区专业从事中小学教辅的教育培训机构。公司的前身为锦鸿家教连锁，已经在南京经营六年，拥有很好的群众基础，得到了南京市民的肯定和认可。几年的发展积累了丰富的中小学各科教学经验，尤其是在家教托管方面有着诸多优势，南师附中等名校老师的加盟更是增强了我们的实力，提升了我们的教育培训质量。经过几年的酝酿，公司终于于08年4月组建成功，成为拥有成熟的经营方式，健全的教育培训体系，专业的管理队伍，高素质的师资的专业教育培训机构。

二、  公司宗旨
对学生充满爱心，对家长充满责任心，对社会充满公益心，为祖国教育事业贡献力量，永不停息，追求卓越。

三、 公司定位
专业从事文体生文化课培训和中小学课外教辅教育培训

四、企业文化
团结一致，充满爱心，执著专注，做好每一天

五、公司核心竞争力
O—S—A三合一培训方法，这套方法综合了OTO（One To One）一对一培训，SCT（Small Class Teaching）小班教学和AV（Auxiliary Visit）辅助回访这三种教学方法的优势，经过系统的整合，创造性的开发出了这套行之有效的O—S—A三合一培训方法，这是我们多年的教学实践经验总结的成果，是经过实践检验的一套高质量和高效的教育培训体系。

五、教学
1.OSA三合一具体解释：
O—S—A三合一培训方法，这套方法综合了OTO（One To One）一对一培训，SCT（Small Class Teaching）小班教学和AV（Auxiliary Visit）辅助回访这三种教学方法的优势，经过系统的整合，创造性的开发出了这套行之有效的O—S—A三合一培训方法，这是我们多年的教学实践经验总结的成果，是经过实践检验的一套高质量和高效的教育培训体系。

1）. OTO（One To One）一对一培训
传统的培训机构以班级教学为主，仍然是采用填鸭式的应试教育方式，将学校的教学方式搬到了课外，这无疑会让增加学生的负担，而且会让学员产生厌烦心理，从而排斥学习，长期下去，一定会对学生产生负面的影响，耽误学生的前途。

锦鸿教育推出一对一培训是以个性化教育为基本出发点，为学生进行学习潜能与学习现状测评，并作出分析报告及具体指导方案，制定针对性服务计划和服务方向，并量身定做学生专用学习成长档案，有的放矢的解决学生的切实需求。

学员在入门之前，我们会对其进行一系列的测试，包括学业水平测试，心理素质测试，综合能力测试等，达到全面了解学员的目的。在熟悉了其本情况之后，我们会进行全面的专业性的分析，给学员建立个性化的档案，并制定出适合学员特点的个性化辅导方案。根据方案结合学员的意愿，我们会为其配备相适合的师资，为学员补习学科知识，查补学科漏洞，因材施教，详细讲解，点拨重点、难点、考点，同步快速提高学习效率，激发学员的学习兴趣，从而快速的提高学习成绩。

2）. SCT（Small Class Teaching）小班教学
       小班教学作为个性化辅导的拓展和补充，采用小班教学讨论的形式，创造出一种舒心的学习氛围，最大程度的激发学员的学习钻研热情和激情。研究表明，引导式讨论是最有效的提高学习效率的方式，我们通过老师引导讨论的方式，组织学生讨论学习中遇到的疑难问题，包括知识点疑问，学习方法，学习习惯，学习态度等，三人行必有我师，向周围人学习不但能查漏补缺，而且能给自己竞争压力，从而转化为学习动力。

3）. AV（Auxiliary Visit）辅助回访
       在采用一对一教学和小班教学的基础上，我们推出名校学子上门榜样家教和课后电话答疑这种辅助回访的教学方式。榜样的影响是巨大的，同龄人之间也有更多的沟通和交流，更能体会学员的心理感受。学员在学习中可能遇到许多问题，而此时有没有老师同学在身边，这时可以通过电话答疑的方式来解决疑惑。这种锦上添花的辅助回访与个性化辅导相得益彰，完美结合，真真正正的解决学生学习中遇到的各种问题。

4）.OSA三合一教学体系结合了三种教学方法，优化配置教学资源，提高学员的学习兴趣。多年的实践证明，这种教学体系是科学的，实用的，高效的，符合学习规律的要求，能最大程度的挖掘学员的潜能。

2.教育理念：挖掘每一个孩子的潜能

3.教学目标：提高每一个孩子的成绩，全面提高综合素质，帮助其考入理想的学校。

4.教学模式：一对一辅导+小班教学+辅助回访

5.教育团队：学习潜能分析与研究人员；南京重点小学，重点中学特高级教师，教研员；南京大学，东南大学，南京师范大学等全国重点高校高材生和专职陪读辅导员。

6.教学流程
基本测试（学业水平测试，心理素质测试，综合能力测试） ——》双向选择师资  ——》制定个性化辅导方案 ——》OSA三和一教学体系 ——》教学成果